Publicaties - IQ4Learning

De nieuwe leerstrategie

Deze studiecase gaat over de nieuwe leerstrategie van de Nederlandse voertuig autoriteit (RDW). Het onderzoek heeft tot doel, om vanuit de verschillende invalshoeken de ontwikkelingsstrategie met toepassing van blended learning, inhoud en leren te vergelijken. Ook worden implementatievraagstukken en praktijkervaringen met dit nieuw leermodel helder in kaart gebracht. De ontwikkelingen in het project zijn aan de hand van relevante en verzamelde informatie permanent gemonitord en geëvalueerd. Dit om erachter te komen hoe de innovatie door de belanghebbenden en besluitvormers wordt gezien.

Download de hele publicatie (PDF).

Beleving van innovatie in leren

De operationele businessunit van de Dienst wegverkeer is continu onderworpen aan externe en interne ontwikkelingen. Dit zet veel druk op de bestaande organisatie. Externe ontwikkelingen maken het noodzakelijk snel in te spelen op veranderingen. Er wordt voortdurend ingespeeld op meer uniformiteit met betrekking tot nationale en internationale verordeningen, snelle technologische veranderingen en verhoogde servicegerichte kwaliteitseisen van de klant. Tot interne ontwikkelingen behoren bijvoorbeeld de stijgende gemiddelde leeftijd van de werknemers en het bijbehorende risico van verlies van kennis en ervaring door uitstroom. Het is duidelijk dat er een ingrijpende verandering in de leerstrategie nodig was afgezet tegen toegenomen leereisen en demografische ontwikkelingen.

Download de hele publicatie (PDF).